中西健二│2008│Japan│105min
原著來自作家重松清的同名作品。
描述校園霸凌事件的電影非常多，尤其是日本。《青鳥》雖然也是一部以此為主題的電影，故事卻不是直接呈現暴力，它的時間點是霸凌事件被害人自殺未遂，轉學以後，遺留原本班級的化學效應。
學校的對霸凌事件解決方式是，規定同班同學寫下超過五張的悔過書，並在學校幾個角落放置名叫青鳥的信箱，讓同學可以藉由信箱發表自己平常不敢反應的言論，但是信箱裡裝的大部份都是垃圾，效果不彰。而阿部寬所飾演的村內老師是一起漣漪；口吃的代課老師，以日復一日向已經不在學校的被害人道早安的方式，掀開班上同學不願意再回想的傷痛。
沒有明快節奏，沒有太多衝擊性的鏡頭，電影用平淡的方式緩慢鬆開隱藏在同學心中的糾結。阿部寬展現了內斂驚人的演技，一個眼神、一個簡單的動作，點點滴滴堆積起來的是在電影後半段強大的渲染力。具體說來，事情並沒有太重大的改變，但是，卻扭轉了這些加害者的心理狀態。
導演微妙且精準的掌握了整部電影的走向。村內老師角色的關鍵性不僅被節制地突顯出來，學生接收村內老師的反應也相對地內斂許多，他們不是因為村內老師有什麼澎湃的大徹大悟，反而是由內而外的理解，自己造成了什麼樣難以抹滅的錯誤。
童話故事《青鳥》原義是要正視近在咫尺的幸福，本片除了被做為信箱名，造成一定的反諷效果外，我認為，也代表所有那些我們以為理所當然、依照經驗法則、看似一下子就可以輕易被遺忘掩蓋的小事，應該被正面迎擊、挖掘、掏出、咀嚼、反芻，否則，是不會刺激自己成長的。
全站熱搜
留言列表
Book (1)
