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深作欣二│2000│Japan│120min

一群高中生在畢業旅行時被送到無人小島，進行了場殺戮生存遊戲。

以現在的標準檢視，《大逃殺》依然擁有可看之處。故事背景來自社會失序的新世紀，小孩藐視大人，於是建立BR法，要未成年的他們親自體驗濃縮版的殘酷世界。

只有三天時間，幾乎沒有任何戰鬥能力的他們，如何成為最後的唯一勝利者？有的選擇拒戰自殺結束生命，有的利用團隊合作，有的憑藉聰明才智試圖駁倒大人，也有像山本太郎這種仰賴戰鬥經驗，以理性戰到最後一刻的人。他們死去的方法和拿到的武器都是個人特質的投射，《大逃殺》無疑就是個小型社會的翻版。

且《大逃殺》進一步觸及了更深入的命題：死亡，活生生的人性就在面前展演。一開始，除了自殺的學生以外，大部分學生像是被迫要活下去，只好選擇殺人。而團隊合作的兩個圈圈如此脆弱，女生團體因為內鬨全數陣亡，男生三人團體則因外侮，失去突破體制的機會。要不就像男女主角一樣逃亡，依附著擁有最多經驗的山本太郎。他們的共同點就是擁有愛；與之對比的是，失去愛的羈絆而放棄生命的北野老師。

也有像桐山和雄，視人命為敝屣的角色，在電影的設計中，他仍然不敵山本太郎。其中，比較特別的設定是相馬光子，她因為童年的失落記憶，學會獨自戰鬥，成為最後一位死去的女同學。

據說《大逃殺》原版電影沒有穿插籃球比賽的段落，深作導演後來補拍，用來象徵三年B班的友誼長存。我認為這實在有點多餘，同學回憶的部分讓電影變得柔軟，有加分作用；不過殺戮過程中，同學之間的友情其實十分隱微，加上籃球比賽的段落似乎有點牽強。而情感處理正是本片最粗糙的地方，《大逃殺》裡的「愛」被敘述成顛撲不破的真理，和求生之間的連結產生縫隙，也讓人出戲。

或許過幾年再回頭看《大逃殺》，B級感會更強，分數會更高也說不定？